Думаю, я не первая, кто им задается: “британские ученые” (те, что доказывают, скажем, обратную зависимость силы оргазма у мексиканок от высоты приливов на Филиппинах и пр. фигню в том же духе) на самом деле существуют?
Или это такая СМИшная идиома, обозначающая фантазеров-сочинителей псевдо-, квази- и откровенно лженаучных сенсаций?..
В своих поисках справочной информации о расноденствии забрела вот сюда. Прочла статью и пожалела (правда, самую чуточку), что не исполнила свою детскую мечту и не стала астрономом. А ведь могла бы вместе с другими новобранцами читать вот эту клятву (заметим: имеет силу именно в день того самого осеннего равноденствия):
КЛЯТВА
астрономов Московского университетаМы, юные поклонники гордой Музы Урании, в сей знаменательный день, когда Великое Светило пересекает Небесный экватор, вступая в священный легион астрономов, приносим ей обет верности и, положив руку на Астрономический Ежегодник,
КЛЯНЕМСЯ всеми фундаментальными постоянными служить ей как вооруженным, так и невооруженным глазом;
КЛЯНЕМСЯ никогда не путать объектив с окуляром, Марс – с Полярной звездой, Алгол с Алголем, а Алголь – с алкоголем… И, увидев две звезды там, где прежде была одна, не кричать: “Эврика!”, не вылив на голову ведро холодной воды.
КЛЯНЕМСЯ, уходя, гасить свет; падая, не хвататься за телескоп; и вообще не касаться того, что нас не касается!
КЛЯНЕМСЯ безропотно сносить иго прилежания и благочестия, а также денно и нощно радеть об учености ГАИШевской!
И никакие силы, земные и небесные, не заставят нас изменить прекрасной Урании… по крайней мере до шестого курса!
И… да сыграть нам в Почтовый Ящик… и да распределиться нам в Министерство сельского хозяйства, если мы нарушим эту священную клятву!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Опять сегодня с Катей разговорились на работе о хитроумных приборах, которые могли бы искажать время (в интересах владельца, конечно). Катя припомнила и пересказала мне сюжет фантастического произведения (еще советских времен) про парнишку, которому в наследство от чудаковатого деда достались “часы с вариантами” — чудо техники, способное переносить владельца сквозь время. Отмотал назад стрелки — и сам вместе с ними “отмотался”, причем без потери времени субъективного. Герой книги энное количество раз прокрутил свой первый поцелуй, еще какие-то яркие моменты, потом ему сделалось скучно, и он стал использовать прибор все изощреннее, пока вконец не запутался и не испортил себе жизнь в хлам. Тогда он сел и открутил часы на …надцать лет назад и оказался пятилетним пацаненком (хотя в памяти держал все по-настоящему прожитые годы и все-все-все перепробованные с помощью часов варианты событий), и только пройдя жизнь по-новому, смог избежать всех ошибок и все исправить.
Катя мечтает о таких часах с вариантами. Она считает, что в жизни есть моменты, которые, будь такая возможность, нужно и должно было бы прожить по-другому, свернуть рукав времени в сторону и, изменив прошлое, повлиять на настоящее (наверное, не смотрела “Эффект бабочки” и “Беги, Лола, беги” ).
Я тоже дала волю фантазии и представила себе, сколько преимуществ в жизни дала бы мне такая штуковина. Можно было бы совершенно по-другому распорядиться своим временем, не расточать его на пустые знакомства, на безделье, на проекты, не принесшие в свое время никаких плодов, короче — на всякую фигню. Как минимум три года жизни, потраченные на болезненное, безумное, мертворожденное чувство, были бы сэкономлены и потрачены на…
Тут мысль моя притормозила, остановилась и потекла обратно, к исходному посылу. Нет, это я не стала бы исправлять. Какими бы скверными не казались мне сейчас те годы, не будь их, я была бы, наверное, другим человеком. Это — моё. Это сделало меня такой, какая я есть сейчас. Все могло бы сложиться в разы лучше, но могло и не сложиться никак. Быть может, потрать я те три года по-иному, я натворила бы худших бед, и не было бы у меня сейчас моей маленькой семейной крепости и ее верных защитников. Не встретился бы Севка, не родился Марик, или встретился кто-то другой и кто-то другой родился… Не был бы написан “Черный колодец” и не была нарисована дюжина картин. Нет, менять надо не это.
Может, не стоило поступать на ин/яз? Нафига, если все равно бросила? И тут облом, нельзя этого менять, никак нельзя. Мне нужен был этот опыт, этот огромный задел знаний, который я использую по сей день.
Тогда, наверное, стоило бы “подтереть” тот момент, когда я принесла в деканат заявление об отчислении? Глядишь, был бы у меня сейчас диплом и, быть может, я даже использовала бы его по назначению. Нет, это тоже как-то нечестно. Ведь тогда в моей жизни не было бы радио, или оно появилось бы позднее, и опять за счет гладкого прошлого скособочилось бы настоящее.
Тогда что менять?..
Вернуться в прошлое, чтобы предупредить о внезапной нелепой смерти нескольких людей. Да, тут бы я крепко, крепко задумалась. Может быть, и решилась бы, если бы у меня в руках на самом деле были часы с вариантами. Но сейчас, пока у меня их нет, я задумываюсь о другом: а кто поручился бы за будущее тех людей, останься они живы? И было бы оно, это будущее?..
Есть немало моментов моей жизни, при воспоминании о которых мне стыдно, мерзко, страшно, досадно, обидно; но ни один из них (будь у меня чудо-часы) не стоил бы риска необратимо что-то изменить в настоящем.
Это — моя жизнь. Со всеми ее косяками. Блажен, кто не жалеет о сделанном выборе, сказано где-то в Евангелии. Воистину так.
И если изобретут какие-нибудь яйцеголовые машину для вариантов, я не вызовусь добровольцем испытывать ее. Самое смешное, что нутром чую — доживу до этого момента, когда человек начнет играть со временем и поворачивать его, как недавно поворачивал реки; и как они нам аукнутся, эти игры, не угадаешь; можно только перебирать варианты, предложенные классиками жанра сайнс фикшн. А еще стоит оговориться, что я верю в то, что время течет не только в одном направлении и поэтому меня (скорее всего) куда сильнее, чем Катю, зацепила эта тема.
…а вдруг кто-нибудь, воспользовавшись часами с вариантами, изменит мое прошлое, не спросив согласия? а вдруг это уже происходит? а если это я сама — из будущего — поворачиваю туда-сюда стрелки? и все это уже было, и не раз, и вся моя жизнь — результат многократного перебора “вариантов” с целью оставить для дальнейшего развития один — оптимальный?
…вот, до паранойи дорассуждалась!
Это все от того, что триста лет не писала ничего путнего, а только статейки в блог, а надо бы закончить “Белоснежку” и еще пару вещиц.
Вроде бы, само собой разумеется, что высшее образование — дело серьезное. Наука! С первого курса народ привыкает к серьезному подходу, зубодробительной терминологии, учится мыслить правильными категориями. Короче — не расслабишься, это тебе не школа. Но бывают моменты отдохновения.
Сегодня я узнала, как отводят душу ботаники.
Короче, пришли мы за зачетом по природоведению в главный корпус. Преподавательница попросила подождать под дверью. От скуки я стала слоняться по коридору и набрела на стенд, где был размещен “Список тем эссе по микробиологии для студентов 3 курса специальностей “Биология” и “Биоэкология”.
Само словосочетание “эссе по микробиологии” меня заинтриговало. Я прочла список тем, и мне срочно захотелось написать какое-нибудь эссе.
Поехали, читаем:
“1. А что будет, если на Земле исчезнут микробы? мне особенно понравилось это “А” в начале
2. Микробы бывают разные: синие и красные, шаровидные, извитые, сложные и простые. так и хочется добавить что-нибудь вроде “девочки и мальчики, протестанты и католики…”
3. Любители экстрима. эээ?..
4. Микроорганизмы “сладкоежки”
5. Вокруг одни паразиты? ДА!!!
6. Космические пришельцы.
7. Микробные “бюро добрых услуг”. ага, директор Сальмонелла Стафилококковна Кох…
8. Современные (новые) специальности бактерий. как будто могут быть “современные (старые)”
9. Суровый мир вирусов.
10. Бактерии внутри нас. мы все умрем!!!
11. Микробы на службе здоровья. таких нет!!!
12. Микробы на прилавках магазинов. мне полкило кишечных палочек, пжаллста!..
13. Бактерии разумны? НЕТ!!!
14. Типы микробных темпераментов. микрохолерик, микросангвиник, микромеланхолик и микрофлегматик
15. Микробы-”ткачи” (шахтеры, нефтяники, агрономы, металлурги). забыли еще водопроводчиков и ассенизаторов
16. Услуги микробного населения. предоставляются в заведении “Нежная спирохета”
17. Микробы-сожители. там же
18. Корпоративные особенности микроорганизмов. на примере офисного планктона
19. Прародители живого на Земле”.
Рядом висел список тем для рефератов. Тут уже все было гораздо серьезнее. Формулировки были солидные такие, тяжеловесные, с “измами” — словом, внушали уважение. Но и тут нашелся
“Чудесный гриб Александра Флемминга (открытие пенициллина)” а не то, что вы подумали!
Прикиньте, и разработкой этих тем народ занимается на третьем курсе детского са… то есть вуза!.. Блин, я читала и плакала просто. Ну почему, почему я не пошла учиться на биохим?..